کارورزی در مدرسه به روایت یک کتاب

برای ورود به بازار کار در هر زمینه ای، بی شک داشتن تخصص در آن زمینه لازمه ی ورود به کار است. اما این تخصص تنها با مطالعه و تحصیل در آن مورد کسب نمیشود. در واقع بهترین تخصص زمانی حاصل میشود که فرد قبل از شروع کار، با محیط و شرایطی که قرار است در آنجا کار کند، به طور ملموس آشنا شود. یکی از این حرفه ها معلمی و مکانی که قرار است در آن کار شود، مدرسه است و بهترین راه برای آشنایی قبل از کار، کارورزی است.

کارورزی برای دانشجویانی که قرار است در آینده ای نه چندان دور به عنوان معلم در مدارس مشغول به کار شوند، بهترین فرصت برای آشنا شدن با شغل آینده و رویارویی با سادگی و سختی آن است. دانشجویان برای آشنا شدن با نحوه کارورزی در مدرسه و تجربه هایی که قرار است کسب کنند میتوانند علاوه بر تجربیات شفاهی سایرین، در این زمینه مطالعاتی نیز داشته باشند. کتاب «کارورزی و تجربیات مدرسه» یکی از کتابهایی است که میتواند در این عرصه به دانشجو کمک کند. هدف این کتاب که توسط «علی نظری» و «محمدرضا پرهیخته» گردآوری و تالیف شده است، در پیشگفتار آن اینگونه بیان میشود:

«نوشتار حاضر درصدد بررسی عوامل موجود، موثر و مداخله گر در امر آموزش و همچنین تشريح فضای آموزشی و وظايف و کارکردهای هر يک از اجزای اين واحد آموزشی توسط کاروز، برای پیدا کردن درک صحیح و روشن از شغل و سمت خود در اين واحد آموزشی میباشد.»

این کتاب در ۶۲ صفحه و توسط «انتشارات ارشدان» به چاپ رسیده است و در اختیار دانشجویان و کارورزان گرفته است.

درباره مولف:

علی نظری در تاریخ شانزدهم دی ماه و در سال هزار و سیصد و هفتاد و سه متولد شد. او علاوه بر علاثه اش به ورزش، با علاقه ای که به مطالعه، به ویژه کتابهایی در زمینه روانشناسی و علوم اجتماعی دارد و البته خواندن آنها را به مخاطبان نیز پیشنهاد میدهد، در جهت برداشتن قدمی موثر در مسیر تعلیم و تربیت اقدام به چاپ کتبی در این حوزه نمود.

علاوه بر کتاب حاضر کتب و مقالات دیگری نیز از ایشان به رشته تحریر در آمده است که در ادامه به معرفی آنها خواهیم پرداخت.

از جمله مقالات ایشان میتوان به:

- تشخیص وضعیت خود ارزیابی دانش آموز برای بهبود مسیر یادگیری

- اثر نشاط و شادکامی بر روند یاد دهی- یادگیری دانش آموزان

اشاره کرد.

همچنین کتابهای چاپ شده با تالیف علی نظری عبارتند از:

- تاثیر شادی بر یادگیری دانش آموزان

- اقتصاد خانواده و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان